स्कूल अवधि के दौरान बच्चों को सोशल मीडिया, कंप्यूटर और फोन का उपयोग कैसे करना चाहिए?

स्कूल खुल गए हैं और बच्चों और अभिभावकों दोनों के लिए व्यस्त कार्यक्रम बदस्तूर जारी है। जबकि माता-पिता इस प्रक्रिया में एक बड़ी ज़िम्मेदारी की उम्मीद कर रहे हैं, विशेष रूप से आज इसका व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। फोन, टैबलेट और सोशल मीडिया जैसे उपकरणों के अत्यधिक उपयोग को रोकना भी बहुत महत्वपूर्ण है। क्या यह महत्वपूर्ण है। तो, बच्चों को स्कूल अवधि के दौरान सोशल मीडिया, कंप्यूटर और फोन का उपयोग कैसे करना चाहिए?

नई पीढ़ी विशेष रूप से जिस प्रकार की स्क्रीन के संपर्क में है, उसकी जगह दिन-ब-दिन नई स्क्रीनें ले रही हैं। अतीत में, केवल टेलीविजन के अस्तित्व के कारण समाचारविकलांग बच्चे अब फोन, कंप्यूटर और टैबलेट जैसे कई तकनीकी उपकरणों के साथ समय बिताते हैं। क्या ये उपकरण, जो आज के बच्चों के लिए अपरिहार्य उपकरणों में से हैं, का बच्चों की सफलता पर, विशेषकर स्कूली वर्षों में, कोई प्रभाव पड़ता है? SPECIALIST मनोवैज्ञानिक-धर्मशास्त्री एलीफ जाहिदे गोक इस विषय पर jasmin.com उन्होंने अपने माइक्रोफोन में एक बयान दिया।

स्कूल के वर्षों के दौरान बच्चों को सोशल मीडिया, कंप्यूटर और फोन का उपयोग कैसे करना चाहिए?

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तो, बच्चों को स्कूल अवधि के दौरान सोशल मीडिया, कंप्यूटर और फोन का उपयोग कैसे करना चाहिए?SPECIALIST मनोवैज्ञानिक-धर्मशास्त्री एलिफ़ ज़ाहिदे गोक ने विशेष रूप से Yasemin.com पाठकों के प्रश्नों के उत्तर दिए।

1976, अंकारा स्पेशलिस्ट में जन्मे मनोवैज्ञानिक-धर्मशास्त्री एलीफ जाहिदे गोक, मर्मारा विश्वविद्यालयमें धर्मशास्त्र की शिक्षा प्राप्त करने के बाद, उन्होंने खुद को और फिर अन्य सभी जीवित चीजों को समझने का प्रयास किया। व्यावहारिक विज्ञान उन्होंने भाषा का अध्ययन किया। "संचार कौशल और सहानुभूति" विशेषज्ञ मनोचिकित्सक, जिन्होंने विश्वविद्यालय में अपने प्रोफेसरों के आग्रह और प्रोत्साहन से, उसी विश्वविद्यालय में अपनी थीसिस के साथ मनोविज्ञान में मास्टर डिग्री पूरी की। डोगस विश्वविद्यालयउन्होंने क्लिनिकल साइकोलॉजी की शिक्षा पूरी करके अपने करियर की शुरुआत की।

विशेषज्ञ मनोवैज्ञानिक और धर्मशास्त्री एलिफ़ ज़ाहिदे गोक

स्कूल के दौरान टैबलेट, कंप्यूटर, टैबलेट और सोशल मीडिया का उपयोग कैसा होना चाहिए?

बच्चों द्वारा टैबलेट, फ़ोन और सोशल मीडिया जैसे उपकरणों के उपयोग से होने वाली समस्याओं से लड़ना अपने तरीकों के बारे में बात करते हुए, गोक ने रेखांकित किया कि इस प्रक्रिया में एक मार्गदर्शक बनना आवश्यक है, दमनकारी नहीं और इस विषय पर निम्नलिखित कहा: बयान दिया:

"यह बच्चे की उपयोग प्रक्रिया के आधार पर भिन्न होता है। अब तो सारा दिन लोग खेलते रहते हैं। ऐसे लोग हैं जो दिन भर अपने टैबलेट और फोन पर गेम खेलते हैं। ऐसे लोग भी हैं जो कम समय के लिए और अधिक नियंत्रण के साथ खेलते हैं। इसलिए, उदाहरण के लिए, यदि आप अचानक उस बच्चे से फोन खींच लेते हैं जो पूरी गर्मियों में उसके साथ खेल रहा है, तो यह काम नहीं करेगा, आप प्रतिरोध पैदा करेंगे और आपका रिश्ता केवल खराब होगा। मेरी सलाह है कि इसे कम से कम करें। दुर्भाग्य से, भले ही बच्चे अब स्कूल जाना शुरू कर दें, स्कूल से संबंधित कई पाठ्यक्रम अभी भी टैबलेट और फोन के माध्यम से एक्सेस किए जा सकते हैं। इसलिए, स्पष्ट रूप से, हम एक दुविधा का सामना कर रहे हैं। मुझे लगता है कि इसका प्रभावी ढंग से उपयोग किया जा सकता है। दूसरे शब्दों में, लत के स्तर को बढ़ाए बिना, अपने बच्चे को भविष्य के लिए तैयार करने के लिए इसे लाभ में बदलने में उसका समर्थन करना आवश्यक है। तो बच्चे का भी बाहर जीवन होगा; मान लीजिए कि हम चाहते हैं कि वह खेल खेले, लेकिन हम उसे वह अवसर नहीं देते। हमें ऐसा नहीं करना चाहिए. चूँकि बच्चे का ध्यान बाद में भटक जाएगा, यानी जब वह बाहर खेल रहा होगा और जीवन की खोज कर रहा होगा, तो दूसरा चरण इस प्रकार है; ऐसी-ऐसी साइटें हैं, दिलचस्प लगती हैं, आइए, मिल कर उन पर नजर डालें। "आप दोनों देखते हैं कि हमारा बच्चा किन पृष्ठों में प्रवेश करता है, और इसे एक साथ करने से आप एक दूसरे से कुछ सीखते हैं।"

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